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当前位置:首页 > 知识 > 管理理论 > 学习型组织-建立终身学习的激励机制,推进职工素质工程的进程
建立终身学习的激励机制,推进职工素质工程的进程
出处:网上资料,2006-8-26,作者:佚名

  随着企业改革的深化,竞争上岗和岗位竞争越来越被职工所重视,职工群众深刻认识到,要充分实现自我价值,就必须不断提升自己的综合素质,只有通过不断学习才能实现,这是唯一的选择和途径。因此,推进职工素质工程正是广大职工群众所需求的,学习也必将成为每个职工终身选择。工会组织如何畅通职工终身学习的途径?我认为要抓好以下几点: 
  一、要营造终身学习的良好氛围,加强职工素质工程的基础,营造终身学习的良好氛围,要确立正确的方针目标。在创建学习型组织、培养知识化员工中,要造就“五支队伍”。即拥有一支精通市场竞争规则,善于积累社会优势资源,富有改革创新精神的领导队伍;培育一支具有敏锐的市场意识,善于扑捉经营信息的高素质经营众业队伍;形成一支善于经营与管理,具有品牌意识的项目经理队伍;造就一支掌握工作的前沿技术,运运用先进的技术发展生产力的科技人才队伍;锻炼一支敢打硬仗、善打硬仗,具有解决复杂难题的技术工人队伍。
  二、营造终身学习的良好氛围,要发挥好工会组织优势。作为工会这一群众性组织,要从根本上维护好职工的生存权和发展权,通过职工群众喜闻乐见的方式,营造一个终身学习的良好氛围,让职工群众确立新的学习理念,即学习是为了提高自己的素质。在学习中要大力提倡职工“精一门、会两门、学三门”,激发他们从“领导要我学”转变为“职工自己要学”的学习热情,营造终身学习的良好氛围并树立先进典型。
  三、创造终身学习的载体,保证职工素质工程的成效。在提倡终身学习,推进职工素质工程的进程中,工会组织要充分发挥其独特优势,创建有效载体,寻找最佳模式和方法。我们在“创建学习型医院,争做知识型职工”活动中,以工会小组为培训目标,这样即可以攻克技术难题,起到岗位练兵、岗位成才的作用,同时也保证了职工素质工程的成效。
  四、建立终身学习的激励机制,推进职工素质工程的进程。通过系统设计的各种奖酬形式和工作环境,来满足员工物质上、精神上的需要,而激励的最终目的,是促使企业成员实现企业的预期目标,同时也使企业成员个人的需要得到满足。
  总之,职工素质提高,既离不开社会的进步和企业的发展,也离不开各级工会组织的引导、谋划和激励。工会引导职工确立终身学习的理念,不仅将促使职工队伍与时俱进,同时也在与时俱进中更好地维护职工的生存权和发展权。

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