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培训管理者须知
出处:http://www.wccep.com,2003-8-8,作者:经盛国际

培训管理者须知

虽然各组织的要求有所不同, 做为组织培训部门管理人员应基本掌握下面一些基本概念和技能:

人力资源开发理论.
特别是培训在组织HRD中的作用和战略意义.了解培训与招聘、培训与评估、培训与个人及组织发展的联系.

有效培训体系的构成和培训流程
:培训体系的概念
1
培训部门的组织
A.
培训部门在一间公司的地位
B.
培训部门人员分工
C.
讲师的素求与讲师体系
D. "
企业是学堂,人人是讲师",建造一个学习型组织
2
培训计划与预算
A.
培训经费的来源
B.
培训费用的分配
C.
培训年度计划的制订
3
培训课程体系
4
培训实施
5
培训评价与反馈

培训系统管理的程序

培训系统设计的操作方法,了解培训需求调查、培训计划制定、课程设计、培训实施、培训效果评估、经费预算等
:培训需求的调查
1
培训需求与工作分析(职位说明书)
2
培训需求与考核评估
3
培训需求调查表格的设计
4
培训需求调查的其他方法
培训计划的编写
1.
考虑员工需求及组织发展需求
2.
培训计划的制订过程
培训的组织与实施
1
设定培训目标,选择培训方案与培训形式
2
培训内容与课程的设计
3
教师的选择
4
教学场地
5
教学流程与监控
培训效果评估
1.
培训评价的原则
2.
确定评价内容与标准
3.
培训效果评价方法
4.
培训效果分析处理

内部讲师制度以及企业内部讲师的挖掘与培养的实际操作
: 内部讲师团的建立与培养以及课程设计小组的运作
1.
内部讲师的评选
2.
内部讲师的培训
3.
内部讲师的奖励与评鉴
4.
课程设计小组与课程设计实务

学习型组织和知识管理理念
理想的情况是管理者应拥有一定的教育培训经验. 仅供参考.

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世界企业文化网 2004.01.03

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